Peranan Teknologi Informasi pada Perguruan Tinggi; Paradigma, Konsep dan Strategi Implementasi

Peranan Teknologi Informasi pada Perguruan Tinggi; Paradigma, Konsep dan Strategi Implementasi
Peranan Teknologi Informasi pada Perguruan Tinggi; Paradigma, Konsep dan Strategi Implementasi
Prof. Richardus Eko Indrajit
ISBN : 978-602-262-236-9
Harga : Rp 124.800,00
Halaman : XII+300

Sinopsis :
Peranan Teknologi Informasi pada Perguruan Tinggi; Paradigma, Konsep dan Strategi Implementasi
Kehadiran teknologi informasi dan komunikasi di dunia pendidikan telah merubah pola pikir dan perilaku individu serta masyarakat dalam melakukan proses pembelajaran. Sumber daya pembelajaran yang dahulu hanya berada dalam sekat-sekat lembaga pendidikan formal, kini telah tersedia luas tak terbatas dan bebas diakses oleh siapa saja, dari mana saja, kapan saja, dan menggunakan apa saja. Keberadaan Internet yang menghubungkan titik-titik sumber materi dan pusat pembelajaran telah mengakibatkan terjadinya transformasi besar di dunia pendidikan.
Sebagaimana UNESCO menyatakan bahwa kehadiran teknologi informasi dalam dunia pendidikan adalah “to meet the unmet educational needs”, maka diperlukan kerjasama yang erat antara seluruh pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan dalam bentuk komunikasi dan kolaborasi lintas fungsi serta lintas generasi. Hal ini sungguh penting karena kunci keberhasilan adopsi sungguh terletak pada perkawinan antara kearifan masa lalu (knowledge literacy) dan kemajuan masa kini (technology literacy). Buku ini merupakan bunga rampai dari artikel yang disusun penulis dalam mengantar pemangku kepentingan di dunia pendidikan tinggi dalam memahami fenomena perkembangan teknologi informasi pada sektor pendidikan secara holistik dan sistemik. Mudah-mudahan keberadaannya dapat memberikan kontribusi positif dan signifikan bagi perkembangan dunia pendidikan di tanah air tercinta.

0 Response to "Peranan Teknologi Informasi pada Perguruan Tinggi; Paradigma, Konsep dan Strategi Implementasi"

Posting Komentar